幻灯片一页一页的播放着,播到最后一张,下课铃响了,似乎刚刚好,最后一道题,根据这一函数图像,写一篇小作文,这种题一般都会直接跳过去的,没什么好说的。果不其然,老师已经放下粉笔,下课两个字已经呼之欲出,当了多年的班主任,她也早已看穿了我们着急下课的心理,提高了语速说:“按照要求写一篇小作文,这是今天的作业,明天课上提问,不能不写。”教室瞬间喧闹起来了,毫不掩饰的,每个同学都是难以置信的,毕竟,数学作业让我们写作文这件事情,是我们闻所未闻的。看到班主任不容置疑的表情,确认了我们并没有听错,便只好认(命的)领了这份别(莫)出(名)心(其)裁(妙)的作业。
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